Всем доброго времени суток!
Поздравляю всех с Новогодними празниками!
Желаю новых вершин, достижений, встреч, радостных воспоминаний и , конечно, мирного неба над головой!
В предверии праздников мы с учениками традиционно создавали новогодние сувениры.
Подробнее
Вітаю всіх читачів блогу «Семиделухи»!
В одній із статей я розповідала вже про рухомі іграшки з фанери і пообіцяла показати, як зв`язую деталі. Сьогодні, зустрічайте мій опис і відео акробата. Це рухома іграшка, яка подобається всім. Складність в пошуках дерев`яних паличок. Тільки дуже активні учні знаходять матеріали до цієї іграшки. І коли вони зроблять, то в очах інших виглядають «на висоті».
Здравствуйте, дорогие читатели!
В прошлом году мне случайно попалось на глаза видео в социальных сетях. Я просмотрела его несколько раз и сказала для себя, что буду делать такие украшения для волос с детьми на уроках трудового обучения. Тему изготовления самодельных цветов мы изучаем постоянно. У меня много наработок, статей, видео поэтапного изготовления украшений для волос. Но этот аксессуар уж очень меня вдохновил. Я настолько загорелась, что запаслась материалами, фотографиями, сделала сама и показала детям. Идея понравилось всем. Правда, когда настал черёд делать проектное изделие, то часть девочек делали на длинной проволоке, а часть на основе ободка из проволоки. Что это за украшение такое? Читайте, смотрите видео и вдохновляйтесь.
Вітаю всіх читачів блогу «Семиделухи» ! Ось і дійшла я до самої цікавої теми для дітей- це рухомі іграшки з фанери. На початку навчального року, коли я показую учням вироби, які ми будемо робити, то найжвавіше вони реагують на іграшки. І потім довго чекають, коли настане ця тема. Мною підібрано багато виробів-аналогів, які пропоную вибирати учням. Найпростішою є кіт з фанери. Він легкий у виготовленні і займає всього 2 уроки.
Здравствуйте, дорогие читатели блога Семиделухи!
Прошлой весной я и ученики 5-х классов участвовали в конкурсе поделок на тему безопасности. Разные конкурсы — это постоянный «напряг» учителей, которые обязаны принять участие и активизировать действия детей. Но с другой стороны — такие движения не дают засохнуть мозгам и расслабиться (в смысле спокойно и размеренно работать). Вот и наша кафедра уже третий год в подряд знает об этом конкурсе и готовится к нему. Первые два года я с детьми шила аппликации из ткани, а в том году решила задействовать активных мальчиков для создания композиции лобзиком из фанеры.
